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分子環境学特論I（2022） 2022年度前期・大学院環境科学院・2単位・木曜日第2校時・［Zoomによる遠隔講義（ELMSはつかいません）］
  • 講義のタイトルはともかく，内容は，『自然科学の研究とは何かを考えてみよう』です．以下のトピックをつかって，自然科学，とくに化学の分野の題材をつかって研究の基礎について概説します．（1）燃料電池−報道と科学論文，解説：科学表現とは何か．（2）電子レンジ─インターネット上の情報と科学．（3）ダイオキシン─報道と科学/物質とはなにか．（4）環境とはなにか─科学の視点．（5）物質の同定─科学的な方法とはなにか．（6）エベレスト登頂─科学的な方法とはなにか．（7）ヨーロッパの地図─ノートのとり方．（8）科学の三冠王─科学者はなにをめざすのか．（9）電車の混雑─科学におけるオリジナリティと科学の考え方．（10）ダイエットチラシ─データの捏造と粉飾：科学倫理．（11）リサイクル─環境と物質とエネルギー．
  • 専攻，学年（博士課程でも可）は問いません．また，化学の基礎知識は不要ですし，化学の研究にだけ役に立つ，というわけではありません．
  • この講義の本当のねらいは「知識伝達」ではなく，「科学的とは何か」を体得してもらうことにあります．講義中のクイズを多用した形式で行います（ただし，クイズの回答そのものは採点しませんのでご心配なく）．受講者ではなく，参加者として出席してください．
  • 講義はこんな風にすすめます．（1）各回数題出題されるクイズに答えることによって「化学と科学とはなにか」を学びます．答えの内容は「何か書かれているかぎり」評価しません《毎回数題のクイズ/質問》．（2）受講者は，「化学と科学を理解するのに役に立つクイズ」を作成・発表して受講者どうしのディスカッションを行います《最後の1〜2回》．（3）各講義の最後に提出する「感想と意見」は（ニックネームつきで）公開とし，次回に講評と討論を行います．受講者はニックネームを設定する．担当者に対する最低1つの質問を含めてください．次回に質問と答えのそれぞれについて投票してランキング《毎回》．
  • 科学的な視点と方法の基礎を身につけることが目標です．専攻や専門は問いません．化学系以外の大学院生あるいは修士2年の受講もおおいに歓迎します．これまでの各年度の講義の内容はインターネット上で公開されていますが，ネタバレしますので見ることはおすすめしません．
  • 本年度はZoomによる遠隔講義（ELMSはつかいません）です．「リンク/link」の「リモート/remote」から視聴してください．講義中のクイズ（質問）の回答をふくめたメールを送ってください（欠席の場合はムービー（「ムービー/movie」）あるいはスライドのPDFファイル（「スライド/slide」）を見てください）．また，学外の方で資料を希望する場合は電子メールでお知らせください．
  • 前年度の授業アンケート結果 ▼受講生（4名）による評点平均：　3.88（環境科学院41件中38位）▼学生自由意見　《よかったと思う点》◇生活から化学や科学の思想をみるのは面白いです．◇環境問題などについて考える機会が多くあり，自分たちも現在おかれている状況やどうするべきかについての大学院生の立場で考えることができ，よかった．◇化学とは全く違う内容の講義だったので，ユニークな考え方を学べたのはよかったです．◇クイズの作成を通じて「オリジナリティ」の実践を体験できた点．双方向型の授業ならではの学びがある．《改善したほうがよいとおもう点》 ◇とくになし．◇講義内容と講義の名前があっていません．《その他気づいたこと》 ◇とくになし．◇学部生への選択講義としてみるなら面白いとおもった．
回/serial 日付/date 時間/time 内容/contents リンク/link 出席者/attendee
1 2022/04/14 1030-1200 introduction with introduction（自己紹介によるガイダンス） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 30名
2 2022/04/21 1030-1200 mole and Avogadro constant（モルとアボガドロ定数） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 21名
3 2022/04/28 1030-1200 necessary and sufficient conditions/Mt. Everest（必要・十分条件とエベレスト） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 19名
4 2022/05/12 1030-1200 microwave oven/Internet（電子レンジとインターネット） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 21名
5 2022/05/19 1030-1200 originality in science/fake（科学におけるオリジナリティとインチキ） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 18名
6 2022/05/26 1030-1200 experimental notebook（実験ノート） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 18名
7 2022/06/02 1030-1200 blood type/chi-square (chi-squared) test（血液型とカイ2乗検定） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 17名
8 2022/06/09 1030-1200 cell（電池） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 15名
9 2022/06/16 1030-1200 triple crown（三冠王） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 11名
10 2022/06/23 1030-1200 recycle（リサイクル） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 12名
11 2022/06/30 1030-1200 originality/XXXed（オリジナリティと「○○○た！」） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp・高得票質問回答リスト 15名
12 2022/07/07 1030-1200 ecology/green-house effect（エコロジー/温室効果） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 14名
13 2022/07/14 1030-1200 correlation/recognition（相関関係/認識） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 11名
14 2022/07/21 1030-1200 presentation of quiz（クイズの発表［1］） リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp 15名
15 2022/07/28 1030-1200 presentation of quiz（クイズの発表［2］）※授業アンケート（オンライン）実施 リモート/remote・スライド（資料）/slide・ムービー/movie・フォローアップ/followUp・さいごのスクリーンショット 10名